Trường Trung Học Cơ Sở Thị Trấn Thới Lai

Biểu mẫu 05

(Theo Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07 tháng 05 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Phòng GD&ĐT huyện Thới Lai

Trường THCS Thị trấn Thới Lai

THÔNG BÁO

Cam kết chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông, năm học 2014-2015

STT	Nội dung	Chia theo khối lớp
		Lớp 6	Lớp 7	Lớp 8	Lớp 9
I	Điều kiện tuyển sinh	- Độ tuổi học sinh : khối 6 từ 11-13 tuổi, khối 7 từ 12 - 14 tuổi, khối 8 từ 13 - 15 tuổi, khối 9 từ 14 - 16 tuổi (tính từ năm sinh đến năm đăng ký dự tuyển) - Hộ khẩu thường trú trong địa bàn : Thị trấn Thới Lai, Xã Xuân Thắng, Xã Thới Tân, Xã Trường Thắng. - Đối với khối 6 : Đơn xin xét tuyển, học bạ, khai sinh, hộ khẩu (thời gian từ 15/6 đến 15/7 hàng năm) - Khối 7,8,9 : là học sinh của nhà trường trong các năm qua, đủ điều kiện được lên lớp (thời gian tập trung học sinh vào 1/8 hàng năm) - Đối với học sinh chuyển đến : Đơn xin chuyển trường có sự đồng ý của nơi đi và nơi đến, học bạ, khai sinh, hộ khẩu hợp lệ (thời gian nhận hồ sơ từ 1/8 đến 30/8 hàng năm)
II	Chương trình giáo dục mà cơ sở giáo dục tuân thủ	- Thực hiện việc dạy và học theo chương trình của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành , dạy đủ các môn : Văn, Sử, Địa, GDCD, Toán, Lý, Hoá, Sinh, Thể dục, Anh văn, Âm nhạc, Mỹ thuật. - Thời gian học tập :37 tuần, học kỳ I, 19 tuần từ ngày13/8/2014 đến 31/12/2014, học kỳ II, 18 tuần từ ngày 2/1/2015 đến 30/05/2015. - Căn cứ chương trình giáo dục và biên chế năm học , nhà trường xây dựng kế hoạch và thời khoá biểu để điều hành hoạt động dạy học hợp lý.
III	Yêu cầu về phối hợp giữa cơ sở giáo dục và gia đình, yêu cầu về thái độ học tập của học sinh	- Nhà trường phối hợp thường xuyên, chặt chẽ với gia đình - Xã hội để giáo dục học sinh theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục do Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành. - Học sinh được kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo quy chế đánh giá và xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Việc đánh giá học sinh đảm bảo yêu cầu công khai, công bằng, khách quan, chính xác toàn diện. Kết quả đánh giá và xếp loại học sinh được thông báo cho gia đình vào cuối học kỳ và cuối năm học trên phiếu liên lạc. - Hàng năm tiến hành ký kết hợp đồng trách nhiệm giữa nhà trường và gia đình để giáo dục học sinh (hợp đồng được làm 2 bản, cha mẹ học sinh 1 bản, nhà trường 1 bản)
IV	Điều kiện cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục cam kết phục vụ học sinh (như các loại phòng phục vụ học tập, thiết bị dạy học, tin học…)	- Nhà trường đảm bảo đủ phòng học, đủ chỗ ngồi cho học sinh và các trang thiết bị dạy và học : Như tranh ảnh, đồ dùng trực quan ...Nhà trường xây dụng website riêng, giáo viên, học sinh, công đồng có thể truy cập tham khảo tài liệu, bài giảng, tra cứu điểm...,thư viên có đầy đủ các đầu sách để học sinh tham khảo, kết nối mạng internet để học sinh sử dụng giải toán qua mạng... - Về phía cha mẹ học sinh, phải đảm bảo đầy đủ : Sách giáo khoa, dụng cụ học tập, xây dựng góc học tập, thời gian biểu học tập ở nhà
V	Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh hoạt của học sinh ở cơ sở giáo dục	- Hoạt động giáo dục trên lớp tiến hành thông qua việc dạy học các môn bắt buộc và tự chọn trong chương trình giáo dục của cấp học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. - Nhà trường phối hợp các tổ chức, cá nhân tham gia giáo dục ngoài nhà trường, thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp như : Tham quan giả ngoại về nguồn, đưa các trò chơi dân gian vào trong nhà trường, các hoạt động ngoại khoávề khoa học, văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao, an toàn giao thông, phòng chống tệ nạn xã hội, giáo dục giới tính, giáo dục pháp luật, giáo dục kỹ năng sống, nhằm phát triển toàn diện phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh.
VI	Đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, Phương pháp quản lý của cơ sở giáo dục	- Nhà trường đảm bảo đủ về cán bộ giáo viên theo từng môn học, 100% giáo viên đạt chuẩn 12+3, vượt chuẩn có trình đại học sư phạm tỉ lệ 31,6%. - Tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục năm học 2014 - 2015. Là "Đổi mới căn bản và toàn diện, để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động giáo dục" - Luôn đổi mới phương pháp quản lý giáo dục, đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học.
VII	Kết quả đạo đức, học tập, sức khỏe của học sinh dự kiến đạt được	- Giáo dục cho học sinh phát triển toàn diện về : Đức - Trí - Lao - Thể - Mỹ, học sinh có phẩm chất đạo đức tốt, đủ sức khoẻ học tập, đủ điều kiện và trình độ học tập. - Kết quả như sau : + Về học lực, loại giỏi từ 15%, trung bình từ 85%, loại yếu kém không quá 15% . + Về hạnh kiểm, loại khá tốt đạt 97%, loại trung bình không quá 3%. + Tỉ lệ học sinh lên lớp : 95% trở lên. Tỉ lệ học sinh bỏ học không quá 1.2%. + Tỉ lệ tốt nghiệp THCS đạt 98% + Danh hiệu nhà trường đạt tiên tiến cấp thành phố
VIII	Khả năng học tập tiếp tục của học sinh	- Học sinh học xong chương trình của lớp học có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được Hiệu trưởng nhà trường ghi vào học bạ công nhận hoàn thành chương trình lớp học, đủ điều kiện theo học lớp tiếp theo. - Học sinh học hết chương trình THCS, có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thới Lai cấp bằng THCS, nha xinh sinh có thể tham gia tuyển 10, học các lớp trung cấp nghề ...

Thị trấn Thới Lai, ngày 15 tháng 08 năm 2014

Thủ trưởng đơn vị

(Ký tên và đóng dấu)